《我的素质教育之路》力作选登第八篇
《我的素质教育之路》力作选登第八篇
《 指导填报高考志愿的几个 “必须 " 》 2014年5月10日
在《班主任生涯》第三篇、第四篇中，我讲述了我指导填报高考志愿的两件趣事。这两件趣事，分别发生在
高考招生方式不同的两个年份1987年（先估分填报志愿，后公布高考成绩）和1991年（先公布高考成绩，后填报志愿）。“先公布高考成绩，后填报高考志愿”，是高考招生的正常方式。文革前和新世纪以来，都是采用这种招生方式。“先估分填报志愿，后公布高考成绩”，是高考招生的非正常方式。上世纪80年代采用过几次。因此，我1991年指导刘雨晴“押宝”的经验，有长期的参考价值；1987年指导潘红芹“押宝”的经验，在招生方式非正常的时期，有特定的参考价值。
今天，我向流金网友介绍我指导填报高考志愿时的又一成功范例：在特定政治背景下，如何指导优生填报高考
志愿。
我班91届考生李作胜的高考总成绩，为全省文科第五名。其父李孟阳是我的一中同事。他专教数学，没有指导填报高考志愿的经验。他没有在我手中领志愿表。他到省招办为儿子填报了北京大学后，才给我通信息。
我说:“近三、四年，千万莫填报北京大学。”
他问：“填哪所大学好？”
“人民大学。”
他担心拿不回已上交的志愿表，便匆匆离开，找车到了武汉。
第二天，他赶回来与我通气：“我强行要回了上交北大的志愿表，填了人民大学劳动人事系。”
我问：“表呢？”
“ 交给了人民大学招生组。”.
我说: “ 专业填的不好。”
“怎么呢？”
“你只看到县里劳动局、人事局有权，忽视了儿子的性格与特长。李作胜没有心腕子，不擅长社交。不适合
搞中、上层行政工作。若搞行政工作，将来他赶不上没读大学的行政游子。”
“填什么专业好？”
“李作胜记忆力好，逻辑思维能力强，适合读金融专业。金融专业是人民大学的拳头专业。他毕业后在金融
部门工作，经济待遇高，福利好。这对一家老小都有好处。”
李孟阳很懊悔，说：“为要回上交给北大的升学志愿表，我已扯了一次皮。这次又把表交了，怎么办呢？”
我说：“不要紧。李作胜的高考总分是全省文科第五名，是全省文科重点院校争夺的宝贝。只要你态度坚决，哪个大学的招生人员都不敢得罪你。再说，你这次不用退表，只是在原表上改动专业。他们不仅不会拒绝你，还会热情地帮你改。”
听我讲完，他连忙弄了一辆小车赶到了武汉。当夜赶回。第二天上午向我报喜：
“ 你料事如神！成功了！"
此前，我和李孟阳老师没有什么交往。哪怕高三时我教了他儿子一年，我们也没有单独谈过三句话。此后，我们成了好朋友。2002年我到武汉协和做白内障手术。李孟阳不知从何处探到了消息，打电话叫在省建行工作的李作胜带着女朋友到协和看我。
综合我1987年和1991年三次指导学生填报高考志愿的成功经验，我总结出了以下“必须”：
1、 班主任必须了解当年招生的大局—— 一是当年高校招生的录取方式(是正常式还是非正常式)；二是高考近
两三年的局势；三是全国高校在我省招生人数总表。
2、班主任必须全方位了解考生——（1）该优生平时在全年级的名次、薄弱学科和拳头学科；（2）该优生高考的总分和单科分；（3）该优生的心理素质、性格特征、思维能力和交际能力。
3、班主任必须全心全意为优生的未来着想——（1）填第一类学校志愿表，要在“稳”字当头的前提下押宝，要在全方位准确了解学生的基础上押宝，要在科学分析不同档次优生的心态的基础上押宝。
4、班主任指导填报高考志愿时，不能有半点私心。例如，我强迫潘红芹填清华时，我只想到为了使她的未来更
辉煌——1987年，我县不以录取清华、北大为优胜（八十年代，钟祥一中只考取了四个北大清华生，其中三个出自我班：1981年的柯红云，1984年的韩荣刚，1987年的潘红芹。）1991年，李作胜的高考成绩居全省文科总分第五名，已稳取北大，但我叫家长要回已上交的志愿表，改填人民大学。如果只为自己的虚荣，而不顾优生的未来更辉煌，我在上世纪就有四个北大、清华生。这个业绩，在上世纪的钟祥一中，绝对是奇迹，绝对是辉煌。为了李作胜的未来更美好，我根本未产生过这个念头。正因为如此，潘红芹一家人，李作胜一家人，把我当作亲人。
《 指导填报高考志愿的几个 “必须 " 》 2014年5月10日
在《班主任生涯》第三篇、第四篇中，我讲述了我指导填报高考志愿的两件趣事。这两件趣事，分别发生在
高考招生方式不同的两个年份1987年（先估分填报志愿，后公布高考成绩）和1991年（先公布高考成绩，后填报志愿）。“先公布高考成绩，后填报高考志愿”，是高考招生的正常方式。文革前和新世纪以来，都是采用这种招生方式。“先估分填报志愿，后公布高考成绩”，是高考招生的非正常方式。上世纪80年代采用过几次。因此，我1991年指导刘雨晴“押宝”的经验，有长期的参考价值；1987年指导潘红芹“押宝”的经验，在招生方式非正常的时期，有特定的参考价值。
今天，我向流金网友介绍我指导填报高考志愿时的又一成功范例：在特定政治背景下，如何指导优生填报高考
志愿。
我班91届考生李作胜的高考总成绩，为全省文科第五名。其父李孟阳是我的一中同事。他专教数学，没有指导填报高考志愿的经验。他没有在我手中领志愿表。他到省招办为儿子填报了北京大学后，才给我通信息。
我说:“近三、四年，千万莫填报北京大学。”
他问：“填哪所大学好？”
“人民大学。”
他担心拿不回已上交的志愿表，便匆匆离开，找车到了武汉。
第二天，他赶回来与我通气：“我强行要回了上交北大的志愿表，填了人民大学劳动人事系。”
我问：“表呢？”
“ 交给了人民大学招生组。”.
我说: “ 专业填的不好。”
“怎么呢？”
“你只看到县里劳动局、人事局有权，忽视了儿子的性格与特长。李作胜没有心腕子，不擅长社交。不适合
搞中、上层行政工作。若搞行政工作，将来他赶不上没读大学的行政游子。”
“填什么专业好？”
“李作胜记忆力好，逻辑思维能力强，适合读金融专业。金融专业是人民大学的拳头专业。他毕业后在金融
部门工作，经济待遇高，福利好。这对一家老小都有好处。”
李孟阳很懊悔，说：“为要回上交给北大的升学志愿表，我已扯了一次皮。这次又把表交了，怎么办呢？”
我说：“不要紧。李作胜的高考总分是全省文科第五名，是全省文科重点院校争夺的宝贝。只要你态度坚决，哪个大学的招生人员都不敢得罪你。再说，你这次不用退表，只是在原表上改动专业。他们不仅不会拒绝你，还会热情地帮你改。”
听我讲完，他连忙弄了一辆小车赶到了武汉。当夜赶回。第二天上午向我报喜：
“ 你料事如神！成功了！"
此前，我和李孟阳老师没有什么交往。哪怕高三时我教了他儿子一年，我们也没有单独谈过三句话。此后，我们成了好朋友。2002年我到武汉协和做白内障手术。李孟阳不知从何处探到了消息，打电话叫在省建行工作的李作胜带着女朋友到协和看我。
综合我1987年和1991年三次指导学生填报高考志愿的成功经验，我总结出了以下“必须”：
1、 班主任必须了解当年招生的大局—— 一是当年高校招生的录取方式(是正常式还是非正常式)；二是高考近
两三年的局势；三是全国高校在我省招生人数总表。
2、班主任必须全方位了解考生——（1）该优生平时在全年级的名次、薄弱学科和拳头学科；（2）该优生高考的总分和单科分；（3）该优生的心理素质、性格特征、思维能力和交际能力。
3、班主任必须全心全意为优生的未来着想——（1）填第一类学校志愿表，要在“稳”字当头的前提下押宝，要在全方位准确了解学生的基础上押宝，要在科学分析不同档次优生的心态的基础上押宝。
4、班主任指导填报高考志愿时，不能有半点私心。例如，我强迫潘红芹填清华时，我只想到为了使她的未来更
辉煌——1987年，我县不以录取清华、北大为优胜（八十年代，钟祥一中只考取了四个北大清华生，其中三个出自我班：1981年的柯红云，1984年的韩荣刚，1987年的潘红芹。）1991年，李作胜的高考成绩居全省文科总分第五名，已稳取北大，但我叫家长要回已上交的志愿表，改填人民大学。如果只为自己的虚荣，而不顾优生的未来更辉煌，我在上世纪就有四个北大、清华生。这个业绩，在上世纪的钟祥一中，绝对是奇迹，绝对是辉煌。为了李作胜的未来更美好，我根本未产生过这个念头。正因为如此，潘红芹一家人，李作胜一家人，把我当作亲人。
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