英语,成年人的“第二双眼”:当豆腐、馄饨成了tofu和wonton

5小时前   发表于 灌水   阅读 456   回复 0
      最近陪孩子做英语作业时,看到三年级课本里的两个单词——tofu(豆腐)和wonton(馄饨)。我一时愣住,以为它们是近几年才进入英语的外来词。一查才知道,这两个词早在一百多年前就已融入英语,是汉语“出口转内销”的典型例子。原来,我们口中的家常美食,早已在世界语言中悄悄扎根,只是我们自己却不认识了

      这让我想起最近刷到的一个抖音视频。博主杨鹏谈到学英语的重要性时,列出一组数据:以英语为核心的国家(英、美、加、澳等)总人口仅占全球6%,GDP却占35%,诺贝尔奖占比高达65%。更关键的是,全球主流学术期刊中,超过90%的论文用英语发表。他的结论是:不掌握英语,相当于主动屏蔽了世界上九成以上的知识与前沿成果,“就算六十岁了,我仍然推荐你学英语”。

      巧合的是,不久前和一位即将退休的老师吃饭,他也郑重建议我们“工作之余学好英语”。理由相似。他每天坚持学英语,开会时甚至逼自己用英文做记录。对他而言,英语不是应付考试的工具,而是一扇保持思维活跃、与时代同步的窗口。

      那么问题来了:对学生而言,学英语是必选项。但对普通成年人呢?如果不出国、不读科研文献,连外国文学也有人翻译,似乎确实“用不上”。然而,英语作为世界通用语言,往大了说,是连接全球的桥梁;往小了说,是为个人与家庭打开更多可能性的钥匙。

      吴军曾指出,认为“英语将来不重要”是短视的。语言不只是沟通工具,更是一种思维能力。只有对这种语言能了解,你对这种文化才了解。

      Deepseek也说:普通人学英语,不妨看作一种思维训练,能在持续学习中积累自信与成就感。

      在我看来,成人学英语,更像是为自己多配一副“眼镜”——透过它,能看到更辽阔的知识景观,也能更从容地走进多元文化的深处。学或不学,没有标准答案,但若你愿意尝试,世界或许会悄然为你多开一扇窗。
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