人间自有真情在（散文）
人间自有真情在（散文）
原载《今日钟祥报》
春光明媚，著名作家、 茅盾文学奖获得者刘醒龙老师在给我们讲课分享文学创作与生活时说，文学是情感的表达，文学是有眼泪的，Ai算法是没有眼泪的。 我的散文与诗歌创作习作，这些文字如鲜活的面容，至少都是我泪水浸透的海，欢笑开出的.！算法永远触摸不到的温度！
人间自有真惰在！笔者写完《故乡的歌谣》系列十余首诗及系列亲情散文《花篓 父亲和我》《我的高考季》《歌声》等情感散文系列，躲在被子里好好放声大哭一场！述写对过往岁月与父亲温暖的生活瞬间，这些文章分别在《湖北诗歌》2024诗歌年刋、《湖北文学季刋》、《新诗刊》《诗刋》电子平台《荆州日报》《荆门周刋》《今日钟祥报》荆楚作家网等十余种报刋杂志刋发。今年春节回老屋省亲，发现的我的43页25000字散文《同学童年》文稿手写草稿，是用我读师范校时钢笔练字本背面空页写的，穿过40年风尘，老父亲把我这些“贵重”物品放在农村小阁楼袋子里，发黄的一张张纸页浸染着岁月的风沙与温度，现才重见天日，这是机器算法替代不了的。年近百岁父亲昨已成古，但温度与爱还在。在痛苦中写出感人作品，道破了文学与生命隐秘的联系，所有震撼人心的文字，常常诞生于命运的无常和生命的裂痕。作家心中永远的痛，会转化为文学创作的不竭源泉，而这种痛苦的升华或许正是艺术创作的永恒主题。美好的事物会被毁灭，但它并不会真正消失，而将以另一种形式获得“永生”一篇篇文字成为习作发表，翻过山冈，而已不见等候的人，父亲已成文字中过往。“人的一生会经历很多痛苦，但回首想起来都是传奇。”
这正如教育也是机器替代不了人的，教育是既教书又育人，不只是冷冰冰的解题算法。
记得我初中毕业时，班主任谢老师赶紧跑过来帮我整理好衣角，然后默默注视着我，才让师傅照相，老师手上的温度温暖我几十年，多年后，我从乡村学校考入城区某单位，我忙完手里的紧要活，在附近点了炖鸡汤等软食打包，赶到位于子胥台的钟祥市人民医院，刚站在老师位院部病房门口，老师说，“清志，你来了！”老师一眼认出了我，说走近老师，谢老师躺卧在病床上，我顺势牵起老师放在病床外的手，我说，老师，我也来暖暖您的手！温情是可以跨越慢长岁月。一同去的是三位在城区工作的同学，老师看到我们已长大成人，露出欣慰的笑容。
教育是人的情感传递与付出，机器没有温情。刘醒龙老师说，教育是对人的健全人格心智的培养，知识的学习可错过以后还可以弥补，但健全人格的培养缺失那是一生所无法弥补的。这世界唯有真心与真情是替代不了的，因为只有真情付出，这世界才有温暖！在我和刘醒龙老师单独留影时，刘老师得知我从事教育工作和文学相关工作时，这位写出《凤凰琴》《天行者》等教育和文学相关题材巨著的文豪显然是开心的，轻轻抱住我的双肩，然后用右臂搭在我的肩上，大师的手不仅写传世之作，那也是一双传递温暖的爱的巨手！（王清志） （中国散文学会会员 湖北省中语会会员 荆州市中语会首届理事与会代表 荆门市作协首届理事与会代表 《人民文学》首届优秀学员作品奖）
原载《今日钟祥报》
春光明媚，著名作家、 茅盾文学奖获得者刘醒龙老师在给我们讲课分享文学创作与生活时说，文学是情感的表达，文学是有眼泪的，Ai算法是没有眼泪的。 我的散文与诗歌创作习作，这些文字如鲜活的面容，至少都是我泪水浸透的海，欢笑开出的.！算法永远触摸不到的温度！
人间自有真惰在！笔者写完《故乡的歌谣》系列十余首诗及系列亲情散文《花篓 父亲和我》《我的高考季》《歌声》等情感散文系列，躲在被子里好好放声大哭一场！述写对过往岁月与父亲温暖的生活瞬间，这些文章分别在《湖北诗歌》2024诗歌年刋、《湖北文学季刋》、《新诗刊》《诗刋》电子平台《荆州日报》《荆门周刋》《今日钟祥报》荆楚作家网等十余种报刋杂志刋发。今年春节回老屋省亲，发现的我的43页25000字散文《同学童年》文稿手写草稿，是用我读师范校时钢笔练字本背面空页写的，穿过40年风尘，老父亲把我这些“贵重”物品放在农村小阁楼袋子里，发黄的一张张纸页浸染着岁月的风沙与温度，现才重见天日，这是机器算法替代不了的。年近百岁父亲昨已成古，但温度与爱还在。在痛苦中写出感人作品，道破了文学与生命隐秘的联系，所有震撼人心的文字，常常诞生于命运的无常和生命的裂痕。作家心中永远的痛，会转化为文学创作的不竭源泉，而这种痛苦的升华或许正是艺术创作的永恒主题。美好的事物会被毁灭，但它并不会真正消失，而将以另一种形式获得“永生”一篇篇文字成为习作发表，翻过山冈，而已不见等候的人，父亲已成文字中过往。“人的一生会经历很多痛苦，但回首想起来都是传奇。”
这正如教育也是机器替代不了人的，教育是既教书又育人，不只是冷冰冰的解题算法。
记得我初中毕业时，班主任谢老师赶紧跑过来帮我整理好衣角，然后默默注视着我，才让师傅照相，老师手上的温度温暖我几十年，多年后，我从乡村学校考入城区某单位，我忙完手里的紧要活，在附近点了炖鸡汤等软食打包，赶到位于子胥台的钟祥市人民医院，刚站在老师位院部病房门口，老师说，“清志，你来了！”老师一眼认出了我，说走近老师，谢老师躺卧在病床上，我顺势牵起老师放在病床外的手，我说，老师，我也来暖暖您的手！温情是可以跨越慢长岁月。一同去的是三位在城区工作的同学，老师看到我们已长大成人，露出欣慰的笑容。
教育是人的情感传递与付出，机器没有温情。刘醒龙老师说，教育是对人的健全人格心智的培养，知识的学习可错过以后还可以弥补，但健全人格的培养缺失那是一生所无法弥补的。这世界唯有真心与真情是替代不了的，因为只有真情付出，这世界才有温暖！在我和刘醒龙老师单独留影时，刘老师得知我从事教育工作和文学相关工作时，这位写出《凤凰琴》《天行者》等教育和文学相关题材巨著的文豪显然是开心的，轻轻抱住我的双肩，然后用右臂搭在我的肩上，大师的手不仅写传世之作，那也是一双传递温暖的爱的巨手！（王清志） （中国散文学会会员 湖北省中语会会员 荆州市中语会首届理事与会代表 荆门市作协首届理事与会代表 《人民文学》首届优秀学员作品奖）
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