对这个事,你怎么看?
老师给小学生布置一个作业,数10000粒米,结果,家长发动全家数了大半宿
看到这个结果,网上热闹了!
有人说,老师实在不应该,出这什么鬼题目?这不是浪费学生及家长时间吗?
也有人说,老师就是闲的,出这样的题目为难学生还拖累家长,你究竟想得到什么?
还有人说,这个老师用心良苦,是想考察学生的发散性思维,激发学生创造力。
在我看来,老师的出发点可能是好的,可做法有些欠妥。
一是布置作业不能像打哑迷,应该清晰指明解题方向,毕竟是给小学生布置作业,有几个孩子能像曹冲那样聪明?
二是即便数10000粒大米有便捷方法,比如很多网友所说的称重法,可结果呢,很可能是错的,因为哪怕多一粒或少一粒,都算完不成任务,这样的考题,有什么意义?
三是老师布置家庭作业,不能心血来潮,而应该充分考虑到学生及家长的反应,不能因为一道作业影响到学生家庭生活,那就显得本末倒置了。
对这个事,你怎么看?
看到这个结果,网上热闹了!
有人说,老师实在不应该,出这什么鬼题目?这不是浪费学生及家长时间吗?
也有人说,老师就是闲的,出这样的题目为难学生还拖累家长,你究竟想得到什么?
还有人说,这个老师用心良苦,是想考察学生的发散性思维,激发学生创造力。
在我看来,老师的出发点可能是好的,可做法有些欠妥。
一是布置作业不能像打哑迷,应该清晰指明解题方向,毕竟是给小学生布置作业,有几个孩子能像曹冲那样聪明?
二是即便数10000粒大米有便捷方法,比如很多网友所说的称重法,可结果呢,很可能是错的,因为哪怕多一粒或少一粒,都算完不成任务,这样的考题,有什么意义?
三是老师布置家庭作业,不能心血来潮,而应该充分考虑到学生及家长的反应,不能因为一道作业影响到学生家庭生活,那就显得本末倒置了。
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