钟祥二中涵涵事件告一段落，事件处理得漂亮！教师集体补课的问题仍然没有得到有效解决！
在此向市府提个建议，建立“教师补课管理基金”，把监督教师补课的工作面向全社会开放，走毛主席的群众路线，凡是提供教师集体补课证据的群众，一次奖励5000元。直接或间接带来不良社会反响的开除教师工作籍！！！把老师集体补课的所有收入充入基金，以奖励监督有功的人士。情节较轻的人数较少的，工资降到最低级，永不提级。要真正做到群防群治，才能彻底杜绝教师集体补课现象。
一对一、一对二这样的补课现象可以适当的存在，一旦达到或超过5人的，必须处理！
二中涵事件，就像三中高考事件一样，表面上看起来和谐了。其实处理这两起事件一样隐藏着危险，只要不深查，没事。一旦重启调查，后果不堪设想！
二中事件对新上任的局长来说没有责任，教育局三令五申禁止有偿家教！执行不力的是各校的校长，因为学校考核中，对教学质量片面追求分数的政策，导致真正保护教师补课的是校长和教育办领导！为了考试成绩和面子，睁只眼闭一只眼，任由教师集体补课达到无以复加的地步！现在老师们在巨大利益的驱使下，前仆后继，义无反顾冲进补课经济体一展拳脚！这个时候不出猛药，类似事件和社会与教育的矛盾、家长与学校的矛盾、学生与老师的矛盾发展下去，一定还会出大事的。到时再积累一次同样的手法处理事件，处理得再漂亮，仍然后患无穷啊！真心替教育局长着急！
有些话我担心说重了，大家心里反感。总之，问题出现一定要想办法解决，把家长安抚好本应该是教育的责任，家长满意了不等于教育领导满意了，不等于社会满意了，更不等于处理好的事件不再发酵，或突然爆发。正视问题不掩盖问题，不掩盖真相才是一劳永逸的处理办法。
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