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想把不穿的衣服捐了，求联系方式

情系钟祥 2012-07-01 阅读 2.4万 回复 42
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上次在论坛看见一个大姐为贫困家庭捐助衣物的帖子，所以我就把自己家不穿的衣服全找出来了，想也捐出去，可现在怎么也找不到那篇帖子了，现在求助大家，谢谢!

发生在五百万得主A和小交警B之间的真实故事

情系钟祥 2011-07-19 阅读 1.3万 回复 65
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前些年钟祥中五百万者A驱车逆行，被交警B 所获。按规矩罚100可矣，然B非要200不可。
A找来同为交警C说情，B对A说，他算个吊，依然200.
A又找来同是AB的好友，开店子的D，B私下对D说，老哥与A关系到底如何，他中五百万，怎么也该出点血。
D说，那就不罚款，让他请客，又给了面子，又出了血。
桌上交警A大醉，秽物一身，A结账500多。
A送B回家路上，B说，我穿成这样回家，老婆一定饶不了我。
A会其意，忍痛购一身名牌送之。

关于职业教育五：如何选择职业技术学校

教育 2011-06-21 阅读 4036 回复 34
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一年一度的中考行将结束，众多学生家长对中等职业技术学校的认知和选择存在欠缺和偏差，2011年6月20日《楚天都市报》专版刊出了省教育厅对有关政策的解答，现摘编如下：1、 近几年中等职业教育形势如何？A、国家十分重视职业教育；B、技能型人才短缺，市场发展的需要；C、技能型人才的社会地位和薪水薪酬明显提高。2、 对家庭经济困难学生有哪些资助优惠政策？A、国家对每位中职学生补助3000元。B、学校拿出学费收入的5%用于奖励、资助贫困学生；C、涉农专业免除学费；D、其他专业中部地区免除学费的人数比例为15%；E、学校通过帮助学生勤工俭学解决学费问题。3、 如何了解中职学校招生信息？A、登陆“湖北职业教育与成人教育网”（hbzc.e21.cn）或者各个学校网站查询；B、电话咨询地级教育部门（注意：不是县级）；C、参加地级组织的中职学校招生宣传和咨询活动。4、 如何选择合适的中职学校？A、学校的等级分为四个：国家级示范、省级示范、国家级重点、省级重点。B、到各个学校实地考察，不要轻易相信任何人的口头宣传，包括亲戚和朋友。C、重点考察学校类型、校园环境、培养模式、专业设置、学生管理、就业、师资等方面，但最重要的是考察学校的实习实训条件。5、 如何选择中职学校专业？A、学生个人的兴趣爱好；B、未来社会发展与市场对人力资源的需求。C、男生重点选择数控、机械、电子、汽修、建筑、化工等专业，女生重点选择护理、酒店管理、旅游、学前教育、营销等专业。6、 如何办理中职学校入学手续？带上初中毕业证、相片、身份证或者户口本本人复印件到学校，由学校到上级教育部门统一办理。7、 中职学校的收费标准是多少？A、学费一般在1500到2800之间；B、住宿费每年在500左右（有的含在学费里）；C、代收费：校服、体检、保险、登记费、班费等。8、 中职学生毕业后如何上大学？A、参加普通高考；B、参加省高校招收中职学生的高考；C、参加省内8所高职院校单独招收中职学生的考试；D、参加成人高考；E、参加自考。

阳春白雪《雨花石》

灌水 2011-05-31 阅读 6215 回复 20
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http://www.tudou.com/v/OmoYvZ4CJBo/v.swf
雨花石
胡力 词曲 李雨儿 石头 演唱

雨儿轻轻飘 心儿似火烧
那是谁的泪 在脸上轻轻绕
石对雨的爱 就像蓝的海
虽有万千语 不知怎么去表白
嗨你在哪儿
嗨我看不见
我是一颗小小的石头
深深的埋在 泥土之中
你的影子 已看不清
我还在寻觅当初你的笑容
我是一颗 小小的石头
深深的埋在 泥土之中
千年以后 繁华落幕
我还在风雨之中 为你等候
我还在土中 为你守候


石对雨的爱 就像蓝的海
虽有万千语 不知怎么去表白
嗨你在哪儿
嗨我看不见
我是一颗 小小的石头
深深的埋在 泥土之中
你的影子 已看不清
我还在寻觅 当初你的笑容
我是一颗 小小的石头
深深的埋在 泥土之中
千年以后 繁华落幕
我还在风雨之中 为你等候
我还在土中 为你守候
我是一颗 小小的石头
深深的埋在 泥土之中
千年以后 繁华落幕
我还在风雨之中 为你等候
我还在雨(土)中 为你等候


http://www.tudou.com/programs/view/OmoYvZ4CJBo/

关于星夜飘雪中百被搜事件的看法

情系钟祥 2011-05-06 阅读 5546 回复 40
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星夜飘雪是我07年的技校学生，当时他读的是高考升学班，但可惜的是因为家境十分贫寒读到二年级就中途辍学了。那时候因为我带的班级太多，能叫出名字的学生很少，但因为这个学生打算参加《唱响钟祥》来征求我的意见，故而记住了他的名字。
我是先离开这所学校的，但他还是经常给我发短信，说说学校和班级的情况，后来他也离开了，再后来知道他没有像别的同学外出打工，而是在钟祥一家小公司从事计算机设计方面的工作，一个月不到500元，并一直坚持到现在。为了节约开支，吃住都在公司办公室。
我对这个学生是很有好感的，一是因为他为人很有礼貌，二是很有吃苦精神。但学的知识太少，用法律保护自己的意识不强。
比如这次，中百要强行搜查前应该第一时间拨打110和工商的电话，并找好证人形成口头协议，但他当时只是为了证明自己的清白就“配合”人家搜身了，事后才意识到自己的权益受到了侵害，想要维权却感觉那么艰难，甚至在帖二里说出了“怕对中百的声誉造成影响”和“中百的几位负责人也给于了礼貌的接待（反正说话态度可以）这点我当时已经向他们表示感谢”这样的软话。
其实任何时候也不需要硬话，我们要学会拿法律的武器来保护自己，不要和他们做任何协商，只要你有证据，就直接到法院去起诉他们，那些高高昂起的头只有在法律面前才会低下来的。
协商是没有用的，他们有主动权，可以不理你；
堵门是没有用的，他们可以让保安来“接待你”；
讲狠是没有用的，他们黑白两道都有人。

关于职业教育四：时代呼唤优秀的教育营销人才

教育 2011-04-27 阅读 3952 回复 14
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世界上最难做的工作是什么？营销。 在中国最容易找的工作是什么？营销工作。 人们最反感的人是谁？营销人员。 社会上最优秀的人分布在什么行业？行政和营销。 社会上80%的财富掌握在谁的手里？营销人员或通过做营销成为老板的人的手里。 为什么说招生老师也是营销人员？别人推销的是产品，招生老师推销的是学校的品牌。 学校的品牌包括哪些？校园环境、校园文化、学历证书、专业设置、生活环境、教学特色、学生管理、日常服务、实训教学、分配安置、课余生活等等。
当国人只看重产品生产，通过产品赚取廉价劳务费的时候，外国人却拿着中国人生产出的产品，通过成功的营销手段大把大把赚取了花花绿绿的钞票。国人已经习惯了追求相对稳定的国家单位，拿着相对固定的工资，去过安安逸逸的小日子；他们对产品销售人员总是嗤之以鼻：在商场，在导购员面前就像大爷一般颐指气使；在家门口把上门销售的人员骂得狗血喷头、落荒而逃；人们最鄙视的是两种人：一是保险推销人员，二是招生工作人员。 他们甚至能够容忍社会上的国家行政人员贪污受贿，认为那是人家的本事，东窗事发只是火气不好而已。但他们嘲笑、谩骂那些在大热天不分清早黑夜到处跑的招生老师们，他把他们叫做招生贩子，呵斥他们脸皮太厚，拿了好多好多回扣，最后害了好多好多人。 真的是这样吗？ 先说招生所取得的收入吧.一个招生老师两个半月平均大概带25个学生到学校参观，留下来试读的学生有12人左右，正式就读的有10人左右。中间花费的费用大概8000元（摩托加油及耗损、进餐、到校车费、通讯费等），收入7000元，后期服务的开支（一个好的学校，招生老师要对学生服务在四年左右）应该还有1000元（就读期间的家访、分配之后的跟踪等）。这样，两个半月的收入是6000元，每天的收入是80元。在跑摩的一天就能挣100多元的今天，你能说招生老师拿得很多吗?能骂招生老师是拿回扣吗？你不觉得那是他们的正常收入吗？你觉得这个钱比贪污受贿的钱还脏吗？ 至于前十年职业教育，的确耽误了很多孩子的前途，我也不否认很多职业学校所教出来的很多学生，现在的情况并不好。他们很多当时就是听了招生老师的话，去了规模很小的学校混了一两年就出去打工了，在社会上很多岗位不能胜任，只能过着今天去这个城市，明天去那个城市，今天在这个血汗工厂，明天在那个血汗工厂的日子，所以他们有的至今还在恨当时的招生老师。可是，这真的完全是招生老师的责任吗？一句话，这是中国特定历史阶段的职业教育的必然结果，就像十多年前农民种一亩地需要交几百元提留一样，现在他们不但不用交了，还享受各种补贴。职业教育也是一样，那时候国家需要学校输送一线工人，去取代文盲式的工人。社会发展到今天，新型职业教育必将逐步取代传统职业教育，职业技术学校的职责不再是差生的收容所，不再是血汗工人的蓄水池。学校的责任一定是向着培养专业技术人才的方向转变。如果今年再有招生老师把你介绍到传统职校，那他是有责任的，因为你隔壁赋闲在家的哥哥姐姐们的现状就是你的未来；但如果是让你去一所转变了教育教学方法的新型职业技术学校（新型职校的标准请看系列三），那你应该对他说声谢谢。 我无意，也无力去改变大众对招生老师的看法，更不可能改变得了教育行政部门的做法。可我还是要把这个系列写完，一方面是让大家重视职业教育，重视没有考上高中的这些孩子们；另一方面是想对我们钟祥的职业教育有些好的影响，希望他们能跟上政策和时代的步伐，不要坐井观天、夜郎自大了。 我从来不认为自己是专家，写的东西一定有不对的地方，所以不怕有人骂，但我更欢迎能与我做理性讨论的朋友。 我也一直认为自己是专家，在学生家里，我从不让家长感觉我是来乞求他的，我要让家长知道我是来帮学生设计人生规划的，我会根据学生的基本情况建议学生做出不同的选择。 我和大家一样十分憎恨满口胡言的招生老师，这是对孩子未来的不负责任。我们一定要尊重家长和学生的意愿，让他们在完全搞懂了所有情况的前提下，做出自己正确的判断和决定。

关于职业教育三：中等职业教育的发展方向

教育 2011-04-25 阅读 3974 回复 5
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2010年，国家《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》全面启动，思路是全面推进素质教育，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中高等职业教育协调发展和现代职业教育体系、满足人民群众接受职业教育的需求、满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需求。 《行动计划》的出台，是国家产业升级的要求。在发达国家，高级技术人才占35%、中级占50%、一线工人只占15%，但是在我们国家现阶段，中低级竟然占到了95%，高级技能型人才只占5%，这就意味着中国的产业工人将立即进入产业技能的升级中去，解决“用工荒”的根本出路在于解决“技工荒“的问题。而提升一线工人的技能，不能由企业来完成，也不能靠产业人才自我升级，这只能由中职教育自身进行改革转型，承担教育责任，根本改变传统职校教育出来的学生绝大部分只能从事一线工人的现状（价值低、强度大、上升难、不稳定、地位弱）。摈弃过去传统中职学校只提就业率，不提高质量就业率的做法。 那么，如何建立技能型人才培养的新模式呢？一、
改变一支粉笔、一本教材、一块黑板的传统教学方式，普遍推行仿真实训教学和模拟教学、项目教学、案例教学、技能打包教学等新的教学方法。二、
创新教学环境，构建具有鲜明职业教育特色的校园环境、实训环境和教室环境，把工业文化融入校园文化，实现优秀工业文化进校园、优秀企业文化进课堂。重点建设科学合理、先进实用、设施配套的现代化技能教室、实训教室和工厂化教学环境。三、
创新专业设置，重点建设面向现代农牧业、先进制造业、现代服务业、新兴产业的精品专业。四、
创新教学方式，强化实践教学方式的工作过程导向；构建网络学习平台、提高教育教学信息水平，建立项目库、案例库，增强教学环境和过程的实操性。五、
创新就业安置模式，高标准、高要求、高质量做好学生安置工作。用法律文本规范专业对口、技能型岗位、继续服务、创业能力培养的承诺保障。 2011年，必将是职业教育大幅度转型具有分水岭型的关键年度，因为一方面，省人力资源和社会保障厅三月十五日下发了对全省中职进行清理检查的紧急通知，就是为了加紧落实“县市只保留一到两所，地市只保留两到三所中职学校”的最终目标，另一方面，国家打算在全国范围内树立1000所国家级示范学校，目前已经公布了285所（湖北14所），目的就是要引领所有职业教育学校的全面转型。可以预见，三五年后，能保留下来的职业教育学校的人才培养模式将得到完全更新，职业教育将得到更蓬勃的发展。

关于职业教育二：钟祥职业教育的变迁

教育 2011-04-22 阅读 5481 回复 26
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钟祥的职高、技校、中专到上世纪九十年代初期为止，遍地开花、蓬勃发展，有钟祥职高、有荆州四技校（现技校前身）、有胡集矿上的技校、有钟祥各单位办的学校（卫校、农机学校、粮食学校、经委干校、农村经济管理干部学校、商业学校、供销学校、莫愁湖职高等）、有成人中专、还有遍布各乡镇的职高等等。这些学校当时基本属于计划内招收，系统内分配，培养出来的学生为钟祥各个行业和钟祥整体经济的发展发挥了巨大的作用，其中的优秀毕业生甚至成为了各个单位的业务骨干和负责人。 但到了九十年代中前期，国家逐渐取消了统招统分的做法，毕业的学生自谋出路，这样直接导致了各个学校走向没落，有的被资源整合了，有的承包给了个人，有的坚持了几年干脆关门了。这个时候的职业教育走向了一个低谷。但到了九十年代中后期到世纪之交，随着电脑热的出现，张志强率先成立了第一所民办职业学校，即现在的志强职业中学，当时在科技馆自己建设了教学楼，但随着学生的日益增多，就在现在的地方征地修建了校区。从志强中学出来的贺继祥成立了精华技工学校，征用了粮食校区、农机校区、莫愁湖职高，甚至还把学校开到了沙洋，形势最好的时候一年可以招收一千多人。其他如：精英学校（即王德父子现在开办的农广校得前身）、南海学校、英才学校、蓝星学校、莫愁湖学校、华讯学校、金星学校、兰台学校、还有当时私立高科办的一所寿命很短的学校等等一大批电脑学校，还有各乡镇的职高，还有卢克之办的承天路高中，当时也接收职业培训的学生。他们这些民办职业技术学校有几个共同特点，那就是：一、普遍以电脑专业为主，实训设备就是电脑。二、没有自己的校舍。三、教师的水平参差不齐。四、毕业的学生都是送往南方工厂做工，但家长已经很满足了。 但随着以下几个原因的出现，这些民办职业技术学校几乎都走向了灭亡。原因一：初中毕业学生人数的急剧下降。原因二：家长的逐渐年轻化。原因三：分配出去的学生的不稳定。原因四：投资的困难。原因五：同类学校的相互攻奸。 到目前，仅存的职业技术学校有以下五所：教育局办的钟祥职高，劳动部门办的钟祥技校，张志强办的志强职业中学，贺继祥办的精华技校，王德办的农广校（挂靠农业局），下面我们来简单分析一下他们现状。 钟祥职高：教育局手握行政资源，当然不会让学生到别的学校去就读，所以生源在短期内是有保证的，但从长远看，如果死守传统教育不放，迟早有着急的那天。 钟祥技校：虽然也是官办，但没有行政权力，再加上官办的天生缺陷（领导员工都是混天天），如果不改制，最终必然被消灭。幸好有个文峰高中可以帮忙支撑点门面。 志强中学：有民办的优越体制，有一定的固资投入，他的发展还有很大的空间，如果职高没有教育行政部门帮忙的话，志强应该早就超越了职高。但短板有二：一是生源范围太小，不能达到更大的规模。二是投入的压力太大，个人无法承担。 精华技校：前年该校的莫愁湖职高牌子已经被省教育厅亮了红灯，再加上大量优秀老师的出走，去年没有招生，目前在校学生大部分已经分配，今年想东山再起无疑是痴人说梦。 农广校：即当年的精英学校，当时是多么的风光，但出了问题后，虽然换了名称，但一直苟延残喘，不敢说马上关门，但也是混几年而已，最好不要耽误太多的学生了。

关于职业教育一：解读《教育规划纲要》

教育 2011-04-21 阅读 4719 回复 14
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》是中国进入21世纪以来第一个中长期教育规划纲要，为我们设定了“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的宏伟目标，这是重要高瞻远瞩的战略部署，也是科学发展的必由之路。
《纲要》对职业教育的定位用了“重要、关键、突出”等三个词语表述，这就是：发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。
提高对职业教育特别是中职教育新政策的认知：一、要有人人是人才的观念。目前，职业教育的服务面向和招生范围还不够宽，应届毕业生之外的各年龄层次的广大人群还没有从职业教育中受益。二、中职与高职衔接的立交桥已经打通，省教育厅（鄂教职成“2011”1号）规定中职学生在升高职院校时，技能操作考试占七成，文化考试只占三成，在省市职业技能大赛中获奖的学生，可以直接面试升入相关的国家级示范高职院校（湖北有四所）。三、要想方设法吸引一批基础较好生，中职学校不再是高考、中考失败者的专门场所。
《纲要》对民办学校的定位就是“两个重要”：是教育事业发展的重要增长点、是促进教育改革的重要力量。对民办学校的政策有十个字：支持、落实、清理（清理对民办不公平的文件）、制定、完善。民办中职有五个方面的优势，表现在：一、主动参与市场竞争；二、民办体制更加适应市场的教育需求，服务意识优于公办学校；三、民办体制更有利于打造一支适应教育发展需要的管理团队和教师团队。四、民办体制更有利于深化教学改革，提高教育教学质量；五、民办体制更有利于贯彻落实“多劳多得、优劳优酬”的分配原则。
为了改变过去中职学校只是简单为工厂输送普通工人的做法，教育部副部长鲁昕在清华大学主持召开“首批国家中职教育改革发展示范学校”的285所学校校长的培训会议，会议进行了近半个月，鲁部长要求，示范学校要在七个方面发挥示范作用：改革培养模式、改革教学模式、改革办学模式、创新教育教学内容、加强队伍建设、完善内部管理和改革评价模式。

投诉教育版主

站务 2011-04-20 阅读 5140 回复 30
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我在《情系钟祥》里所发一文《强迫学生就读钟祥职高到底是对还是错》一文，今天被移送到教育茶座后，马上被版主没有给出任何理由地锁了帖子。
《钟祥论坛》是钟祥人探讨身边事，帮助行政部门做好工作的好平台，只要符合论坛的各项规定，就应该给予发言的权利，特别是明知不对，就应该自省并加以改正，但现在教育板块的版主却充当了上级领导的**，做了不该做的事情，所以，我要投诉他们。

请给我一个理由

站务 2011-04-20 阅读 2415 回复 12
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《强迫学生就读职业高中到底是对还是错》一文，被移送到教育茶座后，不到半个小时就被锁了帖子，版主没有给出任何理由，我想请问，你们到底是在怕什么？怕广大的学生家长和学生知道了事实真相吗？
有理走遍天下，无理寸步难行。我们都是理性讨论的人，有什么好怕的呢？

强迫学生就读职高到底是对还是错？（23楼回复）

教育 2011-04-19 阅读 1.1万 回复 49
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又一年的中考即将开始了，教育局再一次采取了强制手段把成绩不够好的学生弄到了职业高中，他们把学生家长弄到学校开会，把到职高的人数跟初中校长和班主任的业绩直接挂钩，另外又采取现金奖励的办法让这一目标得以实现。
我没有说职高有什么不好的意思，但是这所学校并不是适合所有的学生却是事实，有的学生更愿意走专业技能之路，有的学生愿意到别的学校学习特色专业，但这一知情权和选择权却被教育行政部门给无情的剥夺了。他们为了保证自己所办的职高能有人数保障，就利用手中的权利强奸了民意。
为什么每年被强迫去的学生后来又流失了呢？只能说明我们这所学校的教学、管理和实训是有问题的，问题的根源在于学校的管理层和教育工作者的责任心是缺失的，如果我们能把学校办好，又何必用这种手段呢？
试想一下，中国教育部为了生源全部留在国内，强行命令所有学生都不许出国留学，那将是多么大的国际笑话！
如果我是学生家长，我认为正确的做法是，我欢迎所有有招生资格的学校来我家给我介绍他们的学校，我和孩子前去他们的学校参观考察，最后我会和孩子商量好后选择一所学校前去就读。我最不情愿的就是教育部门蒙骗我，剥夺我们的选择权。