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柴湖教办严重不作为

教育 2015-12-06 阅读 1.4万 回复 36
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本以为柴湖教办换了新主人后，可以改变柴湖教育面貌，给柴湖教育一点希望。历经本次“工资晋级”，感觉特失望——
柴湖教办严重失职！！
1、《柴湖办事处2015年岗位竞聘考评细则》大都照搬“长滩教办”的内容，最先拿出来的《细则》，王主任采取了“拿来主义”，只是把“长滩”二字去掉，迅速下发至各校。几天后，鉴于很多老师去教办”闹“，被迫作了极少修改，加上了少部分内容，这样就又下发到各学校，让各学校“参考”实行，而自己也没有深入学校老师做调查研究，听取意见，只是做起了”小偷“和”甩手掌柜“，把矛盾留给各学校。这样出来的《细则》可想而知，是不合实际、很不到位的。
2、可以说，《柴湖办事处2015年岗位竞聘考评细则》中凡是维护领导阶层利益的，都一一做到位了！！自然得到了各学校领导的一片赞许！！（1）在“班主任工作12分”这一项中规定：“任现职以来，担任班主任工作达3年计10分（中层及以上干部视作班主任），现任班主任加2分……”这样看来，“中层及以上干部视作班主任”实则是加了“24年”教龄。这比一般老师又多出12分！（2）在”爱岗敬业“一项中，其加分内容规定：”近三年师德优秀一次加1分、年度优秀一次加1分“。其实，大部分领导均是”优秀“。这比一般老师又多出6分！（3）在全部11项中，大都有”任现职以来“和“近三年”的限制。可是，有两项对领导们有利的却省去了这一限制，变成”一朝得利，万年使用“。因为这两项中，任现职以来领导们均没有！！！这两项就是”骨干教师、学科带头人（5分）“、”政府、教育部门表彰奖励（5分）“。这些又比一般老师多出近10分。
3、对于各学校的《细则》制定，教办更是不管不问，更没有督查、审核各学校《细则》的制定和执行过程，各学校矛盾尖锐、干群关系、班主任与授课老师矛盾逐步在变得尖锐和深厚，将来会难以调和，将直接导致柴湖教育的未来更加混乱和落后。这些领导们明知却不管！！
4、由于教办的不作为，导致下面各学校的不作为。如街道上的某初中，至发帖之时，仍然没有拿出一套经过全体老师们讨论通过的《细则》，老师们手里还是“柴湖办事处”的“参考”《细则》。而柴湖镇小和柴湖一中都有通过全体老师举手表决通过的比较合理的《细则》。该初中仅仅开过2次相关的全体教师会议，一次是宣传会，第二次于12月3日晚7点召开，主题却是交证件和“自评分”表，第二次会上老师们义愤填膺，吵成一图，不了了之。领导指示：按照发给老师们的“柴湖办事处”的“参考”《细则》，填分数、交证件。12月4日下午只有十几人交。随后学校领导采用“各个击破”的策略，先“拿下”几个，再告知其他，威胁：若不交，过了7号，视为“弃权”！！
新任教办王主任：若是你再不发力，危机暗地滋生发酵，后果令人堪忧！！到那时候，你还是回原单位吧！！

钟祥两名短暂失联13岁女生给我们的启示

情系钟祥 2015-11-10 阅读 1.7万 回复 29
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钟祥两名短暂失联13岁女生给我们的启示 2015年11月9日，两名离家出走失踪的柴湖籍13岁初二女生（就读于钟祥城区学校），在广大网友的关注下，通过调取村监控视频于11月10日上午在柴湖镇邓营村找到了两个离家出走失踪的女娃。经询问，俩女娃离家出走的原因是不想在钟祥读书了想回柴湖读书。 短暂失联后，被安全找到，实属万幸！可是给我们留下很多启示。1、家庭教育缺失，和孩子沟通少，没有及时了解他们的想法和愿望。2、家长盲目追随，只考虑想给孩子优越的教育环境和条件，送小孩在城里读书，却没有考虑孩子的想法，没有想到给孩子的压力。3、家长与学校沟通不及时，直到第二天才互相联系，确认其失联。