明月清辉 

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百年震撼－王财贵博士北大演讲

教育 2010-09-09 阅读 5029 回复 7

明月清辉

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寻找教育的桃花源-----儿童读经之成效

教育 2010-09-09 阅读 5099 回复 16

明月清辉

儿童读经之成效

本小节旨在探讨儿童读经之后，在儿童身上所生成的功效或改变，分成功课（知识能力）与性情行为（人格气质）两方面探讨。
一、有关功课方面
有关读经之后，儿童在功课方面的改变，主要有学习能力改变，如：“识字量的改变”、“记忆力的改变”、“注意力的集中”以及知识课业的表现如：“语文科之表达”、“社会科之表现”、“数学科之表现”、“自然科的表现”、“艺能科的表现”与“体育科的表现”等项。各项表现的改变程度分成“极有效”、“有效”、“平平”、“反效果”等四项：
而本项成效又可区分成两小项探讨：
１、儿童在学习能力方面的改变
本研究所定义之学习能力为儿童之“识字量”、“记忆力”与“注意力之集中”，经统计分析发现在勾选“有效”（含极有效与有效两个程度之选项）选项百分比依次为：识字量为记忆力为75％，69.7％，注意力集中为60％，在这三项改变指针上，大部分的家长皆呈现出高度的一致性，认为读经后，他们的小孩，在识字量、记忆力与注意力集中等学习能力的改变上，有较正面的的成效。
２、儿童在学校课业方面的改变
本研究所定义之儿童在学校课业方面的改变为“语文科之表达”、“社会科之表现”、“数学科之表现”、“自然科的表现”、“艺能科的表现”与“体育科的表现”等项，经统计分析发现在勾选“有效”（含极有效与有效两个程度之选项）选项百分比为：语文科之表达为59.3％，社会科之表现38.8％、数学科之表现35.2％、自然科的表现34％、艺能科的表现32.7％与体育科的表现29.8％，结果显示一般家长认为读经帮助儿童在语文科方面应是最显著，（有59.3％），社会科、数学科、自然科与艺能科则相差不多（大约30％左右），而体育科的表现最不被看好（仅29.8％）。
二、有关性情行为方面之改变
有关读经之后，儿童在性情行为方面的改变，主要项目分成：“懂事容易沟通”，“明理、正义感强”，“勤快、好帮手”，“主动完成课业”与“总体气质变化”等五项。各项表现的改变程度分成“显著改善”、“稍有成效”、“平平”、“变坏”等四项。结果所示：全体家长认为读经后其儿童最有显著改善的项目是懂事容易沟通，占全体31.1％；其次是会主动完成课业，占全体27.4％。而在五个向度的反映上，若将显著改善与稍有成效两项反应的百分比加起来，则有近六成以上的全体家长认为都是有效果的。
有关读经教育之意见
本小节旨在探讨家长对于当前实施的儿童读经教育之看法与意见，分成“读经与讲解”、“读经与游戏”、“读经与评量”、“读经教育与体制”、及“推广读经教育之热忱”。
一、有关读经与讲解
有26.8％的家长认为读经时不须要讲解，有39.7％的家长认为须讲大意，而仅有19.1％的家长认为要多讲解，由此可知大部分的家长同意教导儿童读经时，顶多讲解大意，认为不用多做讲解。
二、有关读经与游戏
有22.8％的家长认为读经时以读经为要，45.4％的家长认为读经时要配合少量的游戏或故事，而仅有12.5％的家长认为在游戏中偶尔插入读经内容。由此发现大部分家长认为读经时所做的游戏或说的故事，仅是用来作为激发儿童读经的兴趣或是穿插性使用，并不是读经课程中的重心。
三、有关读经与评量
认为读经进行时，对儿童所做的评量与表演，可激发儿童成就感与增进兴趣的家长占60.8％；而认为志在读经不必考试的家长则占23.7％。显示经过一个时段的读经后，评量或表演、发表读经的成果，是可以增进儿童学习读经的意愿与兴趣。
四、读经教育与体制
希望将读经纳入体制内教学的家长占26.9％，希望各学校开设“读经实验班”的家长占24.5％，希望读经只是课外“补充教育”的家长占27.8％。由此可知有50.4％的家长希望由学校的正式课程来纳入读经，或是由学校来开设“读经的实验班”。只希望将读经当做课外补充教育的为数不多，仅占四分之一之比例。
五、读经教育理念的推广
对于“读经教育”理念的推广，有32.6％的家长逢人便说，50.1％的家长偶尔宣导，仅有5.4％的家长是兴趣缺缺。所以大部分的家长还是不断的想将读经教育的理念宣导出去。
读经成效之分析
项目计有：识字量、注意力、自然科之表现、艺能科的表现、体育科的表现、懂事容易沟通、明理有正义感、勤快好帮手、主动成成课业、总体气质改变等10项。经由统计分析，可归纳出几点结果：
一、大部分的儿童，在幼儿园或是国小低年级阶段，就开始读经了。儿童每日读经时间，平均大约0.5654个小时，约40分钟，而且平均读经也有1.7833年之久。
二、大部分的儿童参与读经的心态，应是充满浓厚的兴趣，或者是在别人的鼓励之下而读经。半强迫与反抗的比例不多。
三、儿童自行读经的比例较低，家长大部分还是都会陪伴自己的孩子读经。
四、大部分的儿童还是“读”经多，“听”经的少。
五、学校内从事教育工作最基层、最前线的老师，对“儿童读经”所抱持积极态度应属多数。
六、大多数的儿童在学校上课的时候就在读经，或者参加社区所举办的儿童读经班来读经，自己在家里读经的儿童比例最少。
七、大部分的家长同意教导儿童读经时，顶多讲解大意，认为不用多做讲解。
八、大部分家长认为读经时所做的游戏或说的故事，仅是用来作为激发儿童读经的兴趣或是穿插性使用，并不是读经课程中的重心。
九、大部分的家长认为经过一个时段的读经，评量或表演、发表读经的成果，是可以增进儿童学习读经的意愿与兴趣。
十、大部分的家长希望由学校的正式课程来纳入读经，或是由学校来开设“读经的实验班”。
十一、大部分的家长还是不断的想将读经教育的理念宣导出去。
十二、对于经典的熟悉度，大部分的儿童在学庸、唐诗、弟子规、三字经等四部经典上较为熟悉。
十三、儿童的每日的读经时间愈长，所累积的读经时间愈久，则对于儿童所生成的功效也就欲明显。
读经教育的展望
一、立相关的学会或基金会，使推广活动更具客观性永续性。
二、组织训练各地方性的“读经教学辅导团”，使推广更普及化深层化。
三、促请政府将读经教学编入课程纳入体制。
四、成立“读经实验小学”及“读经实验幼儿园”，作较为集中而长期的以读经为主题的教学实验，以其成果作为理论改善或实践推广的依据。
五、与学术各界合作，进行相关研究：如读经在教育学、心理学、人类学、社会学等学术领域中意义的探讨。又如读经教育在医学（文化治疗）上可能的意义。
六、以台湾的经验与成效推广到华侨社会及大陆，达到“有中国人的地方就有人读经”之情况。

风雨来了，又去了！

摄影 2010-08-06 阅读 3509 回复 11

明月清辉

再不用用，我的相机要长霉了。今天拿出来记录一下风雨来临！

看看窗外漫天云烟，天压得很低，
好大一副水墨画卷，要是到开阔地观赏，会好看得多，
可我懒得动，拿起相机记录一下，也就可以了。

雨一阵接一阵的下着，天渐渐凉了下来。
风雨过去了。

无言的美!

摄影 2010-06-15 阅读 5456 回复 23

明月清辉

http://www.51shijuan.com/music/02.mp3

听一曲深情的，温暖的音乐，
几枝洁白的栀子花，声色之中，
万物归元，生死涅槃，空花幻境！
人生纵然皆苦，看透即转快乐，苦苦追求快乐，当然苦！
不求快乐，亦就不会苦！

朋友，不管你在忙碌的白天是怎样烦恼，明天还有多少未知的在等待，
放下琐事，将自己彻底融化，无限扩展在虚空中，随着这飘渺的音乐，悠悠然，无着落！
在此刻请放下一切所知所感!
超越忧伤和缠绵，随我一起沉静！
就连感受也没有了，
只有美！
这无言的美!

恰逢花开正红时！

摄影 2010-05-19 阅读 5266 回复 31

明月清辉

我不会种花，只有一盆吊兰，四年了，没有见长，勉强维持生机。
看着我心疼，但也没有办法！
难得照看它，忙的时候不管它，闲的时候只管自己了，惭愧！
隔壁的张妈是种花的能手，家里经常烂漫花开，点缀得家里一片生机。
张妈种的花，不仅装饰自家厅堂阳台，还端来几盆放在楼道窗台，
让我们上上下下也能享受，灰暗的旧楼道光亮多了，也让回家的我们温馨满怀。
这两天花开，看着可爱极了。

几天来的雨，天沉沉的。
上午shuang同学帮我修电脑，闲着没事。
我们把花儿搬下来，围着花儿转了好几圈，等他走了，我下午又拨弄了半个多小时。
这下花儿真受宠若惊了，平时都是来来去去的匆匆一瞥，
今儿被这两位看的脸儿红是红，白是白，这一季的花开，所有的美丽被解读，遇着知音了，感动呀！！
解读者和被读者，为着一份美丽同样感动，同样幸福！

也许是我太自多情，花儿只为花开。
它的绽放与凋谢，如同我们生老病死一般，平常天然，你的匆匆一瞥也好，深情专注也好，它只是开花。
我只是恰逢花开正红时！

在连连阴雨中，这朵朵嫣红，一扫阴霾，与我心中的那一轮太阳，相辉映，共温暖！

愛．紅櫻桃

摄影 2010-05-03 阅读 5017 回复 26

明月清辉

家裏院子裏的櫻桃樹，每年都會讓我們幸福一把，去年的果子結的少，但個大，媽說，來年產量會更多。
它也是歇一年，長一年，但總不會讓我們落空。
又到了吃櫻桃的時候，站在樹下吃是我的專利。
我只管自己的肚子，老公只管籃子裏有沒有，看到好看的還給俺獻上來，我就享受著這雙重的幸福！:P

櫻桃的可愛一是在於等待的過程，從開花的時候就每天問候它。
二是它的紅豔乖巧，晶瑩剔透的誘惑。
也是經過漫長的冬季，它用沁人的酸甜，向人們昭示著春的訊息。
更讓人愛不釋手的恐怕是因為它的食用期遠沒有它的花期長，就那麼幾天，所以讓人倍感珍惜！

春花．太陽的笑

摄影 2010-05-02 阅读 4707 回复 27

明月清辉

很久沒有發貼，有時候覺得自己心太平靜了，平靜的沒有了思緒和激情。

經常欣賞朋友們的作品，看到大家興致依然高昂，也按奈不住在自家的院子裏按了幾次快門！

一種我叫不上名字的花，是媽在園子裏種的，陽光下，燦爛耀眼！

只感覺頭頂的太陽滿腔炙熱，把他的笑容無私的灑向大地，花兒仰起臉，開的更加明亮！

抬頭，我，對著太陽笑一笑！

只是快樂！就這麼簡單！

簡單的純淨的無需說明。

嗨！

摄影 2010-01-21 阅读 3903 回复 22

明月清辉

很久没有发帖，今天闲着没事，就想上来看看，跟老朋友们招呼一声。
发两张以前拍着玩的片片，祝大家2010年诸事顺利！:)

客店水沫坪采风-----之人物肖像

摄影 2009-11-21 阅读 4778 回复 38

明月清辉

抓拍几张人物肖像，这次活动队伍庞大，故事多多，随行记录几张。

夜的风车

摄影 2009-07-10 阅读 3915 回复 12

明月清辉

第一次夜景抓拍，拍的不好，请各位点评！

海棠与黄瓜

摄影 2009-07-08 阅读 5248 回复 22

明月清辉

母亲的园子种的很好，还有几株海棠也年年如期开着。
普普通通的花果，拍出来很好看，
然后讨好的给他们看看，
每次回去看父母也就只能这样陪他们玩一会，
顺便记录他们的劳动果实！:)

一片清凉的绿

摄影 2009-07-03 阅读 3990 回复 30

明月清辉

炎炎夏日我采一片清凉的绿送给追逐太阳的你
http://www.sarangmessenger.com/music.mp3

无题---随拍......

摄影 2009-06-22 阅读 4856 回复 20

明月清辉

天气很热，出门也没有什么事，就整天窝在家里，看书累的时候，就玩一玩相机。
窗外一盆吊兰开花了，小小的白花，早晨开放，傍晚的时候就慢慢闭合，
以前忙的时候从来没有体会过生活，只有焦虑和烦恼，只有交际没有感情，匆匆茫茫走过人生的一大段。
现在闲适的生活，简单而且快乐，事情还是那么多，但已经和我的心没有关系。
物来则应，过去不留......
夜了，女儿还没有回家，一边等她，一边看书，
电脑前一盏台灯，橙黄的光，
灯罩上挂着女儿小时候代的弥勒佛玉像，
简拙的刀工，勾勒出弥勒佛满面慈光！

心似莲花处处开

摄影 2009-06-18 阅读 4620 回复 29

明月清辉

和各位摄友出去学习了一趟，交上作业。
梅兰竹菊历来被文人雅士所歌颂，莲花虽没有被排上名来，
但所得赞誉却绝不亚于四君子。
莲花以其高洁，清雅被佛家所赞颂！

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